SOALAN PERTENGAHAN TAHUN SBP 2011…?

BAHAGIAN C [ 40 markah ]

Pilih satu daripada soalan di bawah. Tulis suatu karangan yang panjangnya lebih daripada 180 patah perkataan.

  1. Sewaktu kecil, anda pernah melalui suatu peristiwa yang melucukan yang tidak dapat anda lupakan hingga hari ini. Ceritakan pengalaman anda itu.
  2. Andaikan anda sidang redaksi majalah sekolah anda. Anda telah diminta untuk mewawancara seorang tokoh Ibu Mithali untuk mengetahui rahsia beliau dalam membesarkan dan mendidik anak-anaknya sehingga berjaya. Tulis wawancara anda selengkapnya.
  3. Masalah keracunan makanan di kantin sekolah banyak berlaku dewasa ini. Huraikan langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut.
  4. Masyarakat memainkan peranan penting mengelakkan kejadian pecah rumah di kawasan kejiranan mereka. Berikan pendapat anda.
  5. Peribahasa “Hati gajah sama dilapah, hati nyamuk sama dicecah” penting untuk kestabilan dan keharmonian negara. Tulis sebuah karangan berdasarkan peribahasa ini.

SOALAN PMR 2011: BAHAGIAN B…?

SOALAN PMR (2005 -2010): BAHAGIAN B (RANGSANGAN)

TAHUN

ISU / TEMA SOALAN

2005

Kitar Semula

2006

Kebaikan Bergotong-royong

2007

Aktiviti Sempena Pesta Flora

2008

Kesan-kesan Banjir

2009

Cara Mengatasi Kesesakan Jalan Raya

2010

Kesan Kegiatan Pembalakan Secara Tidak Terkawal

2011

???????????????

 

Membetulkan Kesalahan Dalam Penulisan…?

MENULIS KARANGAN

Baca dengan teliti contoh karangan di bawah. Banyak sekali kesalahan atau kesilapan yang terdapat dalam karangan tersebut. Sila buat pembetulan bagi kesilapan yang ditandai dengan tulisan yang berwarna merah.

FAEDAH-FAEDAH KEGIATAN KO-KURIKULUM

  • PENDAHULUAN

Kegiatan ko-kurikulum yang di laksanakan disekolah terbahagi ke pada 3 bahagian, iaitu sukan dan permainan, kelab dan persatuan serta badan beruniform. Semua orang pelajar digalakan terlibat di dalam ketiga bahagian tersebut.

Banyak faedah-faedah yang kita perolehi bila kita menyertai kegiatan ko-kurikulum tersebut.

  • ISI (FAEDAH-FAEDAH)

MENGISI MASA LAPANG DENGAN AKTIVITI BERFAEDAH

Menyertai kegiatan kokurikulum dapat mengisikan masa terluang kita dengan kegiatan yang faedah. Biasanya kegiatan seperti ini di adakan di waktu petang atau di hujung-hujung minggu. Kita akam mengunakan waktu itu dengan lebih baik tanpa terlibat dengan perbuatan melempak, bergaul dengan budak-budak gila dan sebagainya.

MENYIHATKAN TUBUH-BADAN

Tubuh yang sihat akan menjamin kehidupan kita yang lebeh bahagia. Otak yang cergas datangnya dari badan yang cerdas. Bila kita menyertai kegiatan kokurikulum, contohnya sukan bolasepak, badan kita akan menjadi lebih sihat. Bila tubuh-badan kita sihat, penyakitpun tidak akan menyerang kita.

MEMUPUK SEMANGAT PERPADUAN DAN KERJA SAMA

Kegiatan kokurikulum juga boleh memupuk semangat perpaduan di antara kaum-kaum dinegara kita. Bila semangat perpaduan terjalin, negara kita akan menjadi aman dan maju. Aktiviti kelab dan persatuan mestilah mempunyai ahli-ahli yang terdiri dari pelbagai kaum. Mereka akan bekerja sama dan saling bantu-membantu di dalam melakukan setiap aktiviti. Dengan ini semangat perpaduan akan di pupuk secara tak langsung.

  • PENUTUP

Kesimpulannya, banyak faedah-faedah yang diperolehi dari kegiatan ko-kurikulum. Jadi, semua pelajar hendaklah menyertai kegiatan ini dengan penuh minat. Pepatah Melayu ada mengatakan, genggam bara api biar sampai menyala. Alang-alang menyeluk pekasam, biar sampai ke pangkal telinga.

 

Esei: Kepentingan industri pelancongan kepada negara…?

Terlalu banyak kepentingan/kebaikan/manfaat/kemaslahatan/kelebihan industri pelancongan kepada negara, antaranya:-

  1. Meningkatkan pendapatan negara melalui kemasukan wang asing.
  2. Mengurangkan masalah pengangguran dengan menyediakan peluang pekerjaan yang banyak.
  3. Meningkatkan taraf hidup rakyat.
  4. Mengurangkan jurang pendapatan antara golongan kaya dengan yang berpendapatan rendah.
  5. Meningkatkan kemudahan prasarana negara seperti sistem pengangkutan, perhotelan, perkhidmatan dan kesihatan.
  6. Mempromosikan negara kita ke peringkat global.
  7. Meningkatkan perkembangan industri sampingan seperti industri kraf tangan, restoran dan pusat peranginan.
  8. Menjalinkan hubungan diplomatik yang lebih baik dengan negara-negara lain.
  9. Merangsang pertumbuhan ekonomi negara melalui sektor perhotelan, perkhidmatan, pengangkutan, kesihatan dan pertanian.
  10. Meningkatkan penguasaan bahasa asing dalam kalangan penduduk negara.
  11. Meningkatkan pengetahuan rakyat tentang budaya dan ketamadunan bangsa asing.
  12. Menggalakkan perkembangan ilmu pengetahuan dalam kalangan rakyat.
  13. Mengurangkan kadar kemiskinan rakyat.
  14. Mengurangkan kadar kes jenayah.
  15. Membantu negara mencapai wawasan 2020.

Esei: Bincangkan implikasi ditanggung masyarakat ekoran daripada sistem pelupusan sampah yang tidak cekap…

Pendahuluan:-

Kepesatan pembangunan menuntut sebuah negara membangun seperti Malaysia menguruskan sistem pelupusan sisa pepejal domestik iaitu sampah dengan efektif. Kerajaan amat komited dalam aspek berkenaan dan ini terbukti dengan kewujudan Kementerian Tenaga, Teknologi Hijau dan Air serta agensi seperti Jabatan Pengurusan Sisa Pepejal Negara serta Perbadanan Pengurusan Sisa Pepejal dan Pembersihan Awam (PPSPPA). Terdapat juga penggubalan Dasar Teknologi Hijau Negara. Di peringkat antarabangsa, Malaysia menandatangani Protokol Kyoto 1997 bagi menangani kesan perubahan iklim dan pemanasan global ekoran daripada kesan rumah hijau. Namun di sebalik komitmen itu, beberapa perkara memerlukan perhatian dan penambahbaikan segera terutama dari segi pengurusan tapak pelupusan sisa pepejal (sampah) di negara ini.

Isi Pokok: (Implikasi yang ditanggung masyarakat)

  • Kualiti hidup masyarakat terjejas;
  1. Bau busuk daripada longgokan sampah menyebabkan rasa tidak selesa dan boleh menjejaskan kesihatan anggota masyarakat.
  2. Pandangan negatif masyarakat luar.
  • Mempengaruhi pendapatan masyarakat;
  1. Menjejaskan peluang perniagaan masyarakat setempat terutamanya kepada pengusaha-pengusaha restoran, kedai makan dan lain-lain.
  2. Membantutkan kegiatan ekonomi seperti nelayan, petani dan pengusaha pelancongan.
  3. Menyebabkan berlakunya kejatuhan nilai harta seperti tanah dan rumah kediaman.
  • Menjadi sarang vektor-vektor pembawa bakteria dan virus;
  1. Boleh menyebabkan peningkatan kes keracunan makanan dalam kalangan masyarakat.
  2. Menularnya pelbagai jenis penyakit yang berbahaya.
  • Meningkatnya kos hidup anggota masyarakat setempat;
  1. Mendapatkan rawatan dan pemulihan ahli keluarga.
  2. Terpaksa berbelanja untuk kerja-kerja baik pulih dan penyelenggaraan.
  3. Membeli peralatan mencuci dan bau-bauan.
  • Melumpuhkan industri pelancongan;
  1. Menjejaskan sumber pendapatan daripada industri pelancongan seperti hotel, chalet dan rumah tumpangan.
  2. Menjejaskan jumlah kedatangan palancong.
  • Menjejaskan ekonomi negara;
  1. Menjejaskan pendapatan anggota masyarakat.
  2. Menjejaskan peluang pekerjaan.
  3. Meningkatkan kadar kemiskinan dalam kalangan masyarakat.

analisis BM PMR 2010…?

Peperiksaan  PMR 2010 telah berlalu dan keputusannya pun telah lama diumumkan. Tahniah kepada calon-calon yang berjaya dengan cemerlang dan pada yang kurang bernasib baik, jadikan keputusan itu sebagai sesuatu yang boleh dijadikan iktibar.

Pada kesempatan kali ini, cikgu ingin berkongsi maklumat tentang soalan Bahasa Melayu Kertas 2 (2010) iaitu bahagian penulisan. Seperti sedia maklum kertas ini mengandungi 5 soalan iaitu:

  1. Bahagian A(i) – Ringkasan
  2. Bahagian A(ii) – Pemahaman
  3. Bahagian B – Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan
  4. Bahagian C – Karangan
  5. Bahagian D – Novel

Bagi soalan Bahagian A(i) iaitu ringkasan, calon diarahkan untuk membuat ringkasan berdasarkan petikan tentang kepentingan sukan.

ARAHAN SOALAN:-

  • Tulis ringkasan tentang kepentingan sukan dalam meningkatkan kecemerlangan murid.
  • Panjangnya tidak melebihi 80 patah kata.

ANTARA ISINYA:

  1. Sukan dapat meningkatkan disiplin murid.
  2. Murid akan terdidik untuk mengagihkan masa dengan sewajarnya.
  3. Sukan mampu melahirkan insan yang sihat dari segi fizikal dan mental.
  4. Murid akan mempunyai akal yang sempurna untuk berfikir.
  5. Sukan menerapkan semangat berpasukan yang tinggi.
  6. Murid juga akan mempunyai semangat juang yang kental.
  7. Murid juga mampu menerima kegagalan secara positif.

Bagi soalan Bahagian A(ii) iaitu pemahaman, 3 soalan dikemukakan, iaitu:-

  1. Berikan maksud berganding bahu dalam petikan. [2 markah]
  2. Bagaimanakah Majlis Sukan Negara dan Kementerian Belia dan Sukan membantu dalam mempertingkatkan pencapaian sukan dalam kalangan pelajar? [4 markah]
  3. Sesetengah ibu bapa kurang menggalakkan anak-anak mereka terlibat dalam aktiviti sukan. Pada pendapat anda, mengapakah keadaan ini berlaku? [4 markah]

JAWAPAN:-

  1. Maksud frasa berganding bahu ialah saling bekerjasama.
  2. Majlis Sukan Negara memberikan sokongan kepada kegiatan sukan dan mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan di sekolah manakala Kementerian Belia dan Sukan telah bekerjasama dengan Kementerian Pelajaran Malaysia membina sekolah sukan dengan lebih banyak.
  3. Pada pendapat saya, ibu bapa kurang menggalakkan anak-anak mereka terlibat dalam aktiviti sukan adalah kerana khuatir akan mengganggu prestasi akademik anak-anak. Selain itu ibu bapa juga takut anak-anak mereka terbabit dengan kecederaan atau kemalangan ketika bersukan.

Bagi soalan Bahagian B iaitu karangan bahan rangsangan, calon diminta mengarang kesan-kesan kegiatan pembalakan secara tidak terkawal berdasarkan gambar rajah yang disediakan.

  • KESAN KEGIATAN PEMBALAKAN SECARA TIDAK TERKAWAL:-
  1. Kemusnahan flora dan fauna
  2. Pencemaran sungai
  3. Kejadian tanah runtuh
  4. Kejadian banjir

Bagi soalan Bahagian C, tajuk atau soalannya adalah seperti berikut:-

  1. Anda telah menyaksikan persembahan kebudayaan yang diadakan di tempat tinggal anda. Ceritakan acara-acara yang dipersembahkan dalam persembahan kebudayaan tersebut.
  2. Ibu bapa merupakan insan yang disayangi. Jelaskan perkara-perkara yang patut anda lakukan sebagai bukti bahawa anda menyayangi mereka.
  3. Anda akan menyertai pertandingan syarahan yang dianjurkan oleh pihak sekolah anda. Tajuk syarahan itu ialah ‘Muafakat Membawa Berkat’. Sediakan teks syarahan anda selengkapnya.
  4. Sektor pelancongan memberi sumbangan besar kepada ekonomi negara. Huraikan usaha yang perlu dilakukan untuk memajukan sektor pelancongan di negara kita.
  5. Anda telah membaca sebuah cerpen yang menarik. Tulis pendapat anda tentang cerpen tersebut.

Manakala bagi soalan terakhir iaitu Bahagian D (Novel), calon diminta menyatakan 3 contoh peristiwa yang terdapat dalam novel Tingkatan 3 berkenaan nilai, iaitu:-

  • Kanang Cerita Seorang Pahlawan – Nilai kegigihan
  • Panas Salju – Nilai kasih sayang
  • Merdeka! Merdeka! – Nilai kegigihan
  • Ekspedisi – Nilai kegigihan

Kaedah K232…?

Kali ini cikgu mahu berkongsi maklumat tentang kaedah yang boleh diamalkan ketika menjawab soalan Bahasa Melayu Kertas 2(PMR): esei Bahagian B (Esei Berbantukan Bahan Rangsangan). Antara perkara utama yang perlu diberikan perhatian ialah:

  • Masa yang diperuntukkan hanyalah 25 minit sahaja; > Banyak pelajar yang menggunakan masa sehingga 40 minit atau lebih…?
  • Panjang esei mestilah TIDAK melebihi 120 patah kata; > Banyak juga pelajar yang mengarang lebih daripada 120 patah kata…? Kadang-kadang ada yang sampai 400 patah kata…?

Kaedah K232 boleh menyelamatkan keadaan…?

  1. Kaedah 232 ialah kaedah yang menetapkan hanya 13 baris ayat sahaja bagi esei soalan ini.
  2. 2 ayat > pendahuluan, 3 ayat bagi setiap perenggan isi ( 3 ayat X 3 perenggan ) dan 2 untuk perenggan penutup.
  3. Biasanya setiap baris ayat jumlah patah katanya lebih kurang 9 patah. ( 13 baris ayat X 9 = 117 patah kata )

Lihat acuan K232 di bawah:-

 

 

PENDAHULUAN

 

 

AR:

 

AA:

 

 

 

 

ISI PERTAMA

 

 

 

AJ:

 

AH:

 

AC:

 

 

 

 

ISI KEDUA

AJ:

 

AH:

 

AC:

 

 

 

 

ISI KETIGA

 

AH:

 

AJ:

 

UBI:

 

 

 

PENUTUP

 

 

 

AK:

 

AP:

 

Catatan:

  1. AR: Ayat rangsangan ( ayat tentang tema)
  2. AA: Ayat arahan ( ayat tentang tugasan / kehendak soalan )
  3. AJ: Ayat judul ( ayat tentang isi pokok)
  4. AH: Ayat huraian
  5. AC: Ayat contoh
  6. AK: Ayat kesimpulan
  7. AP: Ayat penegasan
  8. UBI: Ungkapan bahasa indah

 

Soalan Percubaan PMR Kelantan 2010: BM(2) – Esei…?

BAHAGIAN C (45 minit)

  1. Anda mendapat tahu daripada rakan anda bahawa rakan lama anda sering ponteng kegiatan kokurikulum setelah berpindah ke sekolah baru. Anda ingin menasihatinya kerana kegiatan kokurikulum banyak manfaatnya kepada pelajar. Tulis sepucuk surat kepada rakan anda itu supaya dia menyertai kegiatan tersebut semula secara aktif.
  2. Anda sedang berbual-bual dengan rakan anda tentang amalan gaya hidup sihat. Tulislah dialog perbualan anda itu selengkapnya.
  3. Masalah pembuangan bayi semakin berleluasa. Pada pendapat anda apakah faktor-faktor yang menyebabkan fenomena ini terus menular.
  4. Amalan nilai-nilai murni perlu dipraktikkan oleh masyarakat Malaysia. Bincangkan.
  5. Masyarakat Melayu kaya dengan peribahasanya. Antaranya, ‘Air dicencang tidak akan putus’. Berdasarkan peribahasa tersebut, tuliskan sebuah cerita yang menarik.

Esei: Faktor menularnya kes pembuangan bayi…?

Pendahuluan:

  • Mutakhir ini kejadian pembuangan bayi di negara kita begitu menular dan amat membimbangkan.
  • Hal ini menunjukkan betapa negara kita semakin dilanda oleh gejala kebejatan sosial yang sukar dibendung.
  • Pelbagai faktor yang menyebabkan kes ini semakin menular, antaranya:-

Isi-isi (Faktor):-

  1. Pegangan agama yang semakin rapuh dalam kalangan remaja. Mereka mudah tercebur kepada perbuatan mungkar kerana cetek ilmu agama.
  2. Pengaruh negatif yang tersebar luas dalam kalangan remaja. Perkembangan teknologi maklumat kadang-kadang lebih membawa keburukan jika tidak dipantau.
  3. Kurangnya kawalan oleh ibu bapa kerana terlalu sibuk dengan urusan mencari nafkah dan kekayaan dunia. Anak dibiarkan bebas tanpa sedikit pun kawalan.
  4. Langkah penguatkuasaan yang lemah oleh pihak bertanggungjawab membuka peluang yang lebih kepada remaja yang hidup tanpa pegangan dan hala tuju yang jelas.
  5. Pengaruh rakan sebaya dan masyarakat sekeliling amat dominan dalam mempengaruhi tingkah laku para remaja.
  6. Kurang kesedaran dalam diri remaja menyebabkan mereka mudah bertindak mengikut nafsu dan perasaan.
  7. Pergaulan bebas antara lelaki dengan perempuan tanpa had dan batasan mudah menarik mereka melakukan seks haram.
  8. Anggota masyarakat dan jiran yang mengambil sikap ‘seperti enau di dalam belukar’ menyebabkan kes pembuangan bayi sukar dibanteras.
  9. Sistem pendidikan yang terlalu mengutamakan akademik juga menjadi pemangkin meningkatnya kes pembuangan bayi.

Penutup:

  • Pelbagai faktor yang sama-sama membantu meningkatkan kes pembuangan bayi.
  • Semua pihak perlu berganding bahu secara bersungguh-sungguh membanteras gejala sesat ini.
  • Remaja mestilah sedar bahawa perbuatan membuang bayi ialah perlakuan keji yang amat dilarang oleh agama.

Esei: Ciri-ciri remaja cemerlang…?

Remaja merupakan bakal pemimpin masa depan yang memikul amanah dan tanggungjawab meneruskan kelangsungan pembangunan dan kemajuan negara. Kita memerlukan golongan remaja yang cemerlang bagi membawa hala tuju negara menjadi sebuah negara yang lebih maju dan berjaya.

Antara ciri remaja cemerlang adalah seperti:-

  • memiliki ilmu pengetahuan dan ilmu agama serta mengamalkannya
  • mempunyai tahap disiplin yang kukuh
  • menjadikan budi bahasa sebagai amalan hidup
  • memiliki sahsiah dan ketrampilan diri yang mapan
  • merupakan remaja yang memiliki nilai tambah dan modal insan kelas pertama
  • sihat fizikal dan mental
  • mengamalkan toleransi