Archive for Jun, 2012


Penjodoh bilangan mestilah digunakan bersama-sama kata bilangan tentu, kata bilangan himpunan dan juga sesetengah kata bilangan tak tentu.

  • Kata Bilangan Tentu [ satu, lima, dua puluh, seribu … ]
  • Kata Bilangan Himpunan [ kedua-dua, beratus-ratus, bertahun-tahun, ribuan, …. ]
  • Kata Bilangan Tak Tentu [ beberapa, semua, para, sesetengah…. ]

Penjodoh Bilangan digunakan bersama-sama Kata Bilangan Tentu

  1. Lima buah kereta musnah terbakar dalam kebakaran itu.  √
  2. Dua puluh ekor ayam telah disembelih pada pagi tadi.  √
  3. Dua pendapat sahaja yang telah diterima oleh pihak urus setia.  √
  • Ayat ke-3 tiada penjodoh bilangan kerana ‘pendapat’ bukan objek / benda konkrit.

Penjodoh Bilangan digunakan bersama-sama Kata Bilangan Himpunan

  1. Kedua-dua orang anak saya menuntut di universiti.  √
  2. Beratus-ratus biji bola dibeli oleh cikgu PJ itu.  √
  3. Pihak tuan rumah telah menerima kunjungan daripada pelawat warga asing.  √
  • Ayat ke-3 tiada penjodoh bilangan kerana ‘kunjungan’ bukan objek / benda konkrit.

Belakangan ini fenomena golongan remaja amat kurang melibatkan diri dengan aktiviti komuniti seperti  gotong-royong yang dianjurkan oleh pelbagai pihak. Kebanyakan golongan dewasa dan yang berumur sahaja yang masih bersedia menyumbangkan masa dan tenaga demi menjayakan program komuniti yang dianjurkan. Pelbagai punca yang menyebabkan golongan remaja kurang melibatkan diri dalam aktiviti tersebut. Antaranya:-

  • Kekangan masa – remaja hari ini dibelenggu oleh masalah kekangan masa. Mereka sibuk dengan aktiviti persekolahan (belajar, kokurikulum, tuisyen, kerja rumah, bantu keluarga dll)
  • Kurang kesedaran pelajar tentang manfaat gotong-royong.
  • Remaja beranggapan bahawa aktiviti gotong-royong membuang masa dan kurang berfaedah.
  • Remaja lebih cenderung melakukan aktiviti yang lebih mencabar seperti menyertai kegiatan sukan, mengembara, mendaki dll.
  • Sesetengah remaja suka menghabiskan masa mereka dengan kegiatan yang tidak berfaedah seperti melepak, lumba haram, berfoya-foya dll.
  • Sesetengah ibu bapa remaja tidak menggalakkan anak remaja mereka terlibat dengan aktiviti tersebut kerana masalah keselamatan, kecederaan dll.
  • Remaja menganggap gotong-royong  kerja yang sia-sia kerana ketiadaan upah atau ganjaran.
  • Remaja lebih suka menyendiri dan tidak mahu bergaul rapat dengan masyarakat sekeliling.
  • Remaja banyak menghabiskan masa di rumah dengan menonton televisyen, video, permainan video, mendengar muzik dll.
  • Kurang kempen penerangan oleh pihak-pihak bertanggungjawab seperti pihak kerajaan, ketua masyarakat, guru-guru dan juga ibu bapa.
  • Remaja terpengaruh oleh sikap masyarakat hari ini yang lebih mengutamakan materialistik.
  • Sistem pendidikan hari ini yang lebih berorientasikan peperiksaan menyebabkan remaja tertekan dan berlumba-lumba untuk berjaya dalam peperiksaan.
  • Pola petempatan masyarakat juga tidak membantu remaja untuk terlibat dengan aktiviti gotong-royong.
  • Terlalu banyak perkara yang melekakan remaja.
  • Pengaruh rakan sebaya.
  • Remaja memandang rendah terhadap aktiviti gotong-royong seperti menganggap hanya remaja kampung dan miskin sahaja sesuai dengan aktiviti tersebut.
  • Remaja kurang mempunyai latar belakang agama.
  • Tuntutan hidup seperti membantu keluarga mencari nafkah juga menjadi penghalang kepada remaja untuk menyertai gotong-royong.

MARKAH BM 4 GAMMA…?

UNJURAN PRESTASI MATA PELAJARAN 2012

TINGKATAN: 4 GAMMA

GURU MATA PELAJARAN: EN. MOHAMAD AZEMI B ZAWAWI

MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU

 

PEPERIKSAAN PENGGAL KEDUA

B. MELAYU

 

 

Bil

 

2011

 

NAMA PELAJAR

K1

130

K2

110

JUM

240

M

100

 

G

 

PNG

 

 

1

3L

ADIBAH BASIRAH BT AB HADI

92

79

171

71

A-

3.50

2

3A

AHMAD ANWAR FAKHRI B MD NAJMAN

88

82

170

71

A-

3.50

3

3B

AIN NUR AMILIA BT MD YUSOF

94

81

175

73

A-

3.50

4

3B

ALYA BT AZMI

110

85

195

81

A

3.75

5

3L

AMIRAH AINA BT AMRAN

104

83

187

78

A-

3.50

6

3L

FATIN KHAIRUNNISA BT MOKHTAR

110

73

183

76

A-

3.50

7

3L

FIRDAUS B MUHAMAD

89

82

171

71

A-

3.50

8

3A

LUKMAN B ZULKIFLI

101

81

182

76

A-

3.50

9

3A

MOHAMAD AZIM B MOHAMAD ZAIMI

113

75

188

78

A-

3.50

10

3D

MUHAMAD FAKHRI B MOHD RAZUKI

104

77

181

75

A-

3.50

11

3G

MOHAMAD NAFIS B MOHAMMAD

100

73

173

72

A-

3.50

12

3A

MOHAMAD SAIFUL FITRI B ROSDAN

99

75

174

73

A-

3.50

13

3A

MOHAMAD SYAZWAN B SHAFIE

90

73

163

68

B

3.00

14

3B

MOHAMED FARID B ROSLAN

106

72

178

74

A-

3.50

15

3L

MOHAMMAD ABDUL MUQSITH B RAMLI

90

83

173

72

A-

3.50

16

3D

MOHAMMAD FARETH B MOHD SUHAIMI

81

81

162

68

B

3.00

17

3G

MOHD FIKRILLAH B AB RAHIM

77

85

162

68

B

3.00

18

3G

MOHD IKHWAN ILMI B MOHD ALWI

92

76

168

70

A-

3.50

19

3B

MUHAMAD IZWAN B MUHAMAD NOOR

97

76

173

72

A-

3.50

20

3L

MUHAMAD JOHAN AHDZA B ISMAIL

115

72

187

78

A-

3.50

21

3G

MUHAMAD ZIKRI B ZAHARI

92

78

170

71

A-

3.50

22

3D

MUHD HAFIZUDDIN SYAFIQ B MD ZAIN

98

82

180

75

A-

3.50

23

3B

MUHAMMAD HAZIQ NASHREN B RAZALI

106

79

185

77

A-

3.50

24

3D

NAZIRUL SYAQIREEN B ZUKIZAH

90

71

161

67

B

3.00

25

3G

NUR ATHIRAH BT ABDULLAH

107

81

188

78

A-

3.50

26

3G

NUR HASNINI BT MAT HUSSIN

109

77

186

78

A-

3.50

27

3B

NUR PUTERI AIDA BT AB WAHID

75

69

144

60

B

3.00

28

3D

SAIFUL NIZAM B ISMAIL

93

75

168

70

A-

3.50

29

3B

SITI AISHAH BT HASHIM FABIN

113

83

196

82

A

3.75

30

SITI KHALIFAH BT CHE MOHD RAMLI

104

69

173

72

A-

3.50

 

 

 

 

 

ANALISIS

A+

A

2

A-

23

B+

B

5

C+

C

D

E

G

JUM

30

  • Membantu meningkatkan perkembangan industri negara.
  • Membantu melonjakkan pertumbuhan ekonomi negara.
  • Meningkatkan imej negara di mata dunia.
  • Menggalakkan perkembangan industri pelancongan.
  • Membantu mengatasi masalah pengangguran.
  • Meningkatkan semangat patriotik terhadap negara.
  • Mengurangkan kos perbelanjaan individu, keluarga dan negara.
  • Mengurangkan jumlah import negara.
  • Mengurangkan kebergantungan negara terhadap negara luar.
  • Membantu negara menjadi negara pengeksort produk tertentu.