Category: INFORMASI


JAWABAN BI (1) PMR 2012…?

JAWABAN SOALAN ANEKA PILIHAN BI 1:-

  1. D
  2. A
  3. D
  4. C
  5. A
  6. C
  7. B
  8. C
  9. A
  10. B
  11. C
  12. B
  13. C
  14. A
  15. D
  16. B
  17. D
  18. A
  19. A
  20. B
  21. B
  22. A
  23. C
  24. B
  25. D
  26. A
  27. B
  28. D
  29. A
  30. B
  31. D
  32. C
  33. A
  34. D
  35. D
  36. C
  37. A
  38. B
  39. C
  40. D

Terima kasih Teacher Nik Fauziah.

JAWAPAN 31 – 40…?

Assalamualaikum dan salam sejahtera,

Janji mesti ditepati…! Kelmarin cikgu telah berjanji untuk memberikan jawapan BM 1 untuk soalan 31 – 40, dan alhamdulillah… semuanya akan disertakan selepas ini.

CUMA cikgu ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada para pengunjung blog ini kerana jumlah pengunjung kelmarin meningkat begitu mendadak sehingga memecahkan rekod kunjungan pelawat sepanjang tahun ini. Terima kasih.

Dalam banyak-banyak pengunjung itu, tidak kurang juga bertanyakan cikgu tentang jawapan-jawapan yang dirasakan ‘was-was’, al-maklumlah sekarang ini banyak cikgu kat luar sana tu!

Misalnya bagi soalan no. 14:

14. “Cuba kaujelaskan (A) kepada rakan-rakan engkau (B) itu supaya dia (C) tahu bahawa aktiviti ini diadakan untuk

kebaikan kita bersama,”  kata Ali kepada Tini. Tiada kesalahan (D)

 
  •  Jawapan untuk soalan 14 di atas ialah C kerana ganti nama yang betul untuk menggantikan kata rakan-rakan (ramai/banyak) ialah mereka. Kata ganti nama diri ketiga ‘dia’ menunjukkan seorang.
  • Ada pula pelawat mencadangkan soalan no. 14 itu, jawapannya ialah A. Alasannya adalah kerana sepatutnya kaujelaskan itu dijarakkan menjadi kau jelaskan. SEBENARNYA begini, kata ganti nama diri apabila dipendekkan seperti aku > ku, kamu > mu, engkau > kau mestilah ditulis rapat dengan kata kerjanya kerana sifatnya telah menjadi tidak mantap. Contoh:-
  1. engkau jelaskan > kaujelaskan
  2. hadiah kamu > hadiahmu
  3. aku hadiahkan > kuhadiahkan

Harap maklum.

 JAWAPAN 31 – 40

 31. D

32. B

33. C

34. C

35. D

36. B

37. C

38. D

39. D

40. D

 

PANAS !! PANAS !!!!

Berdasarkan pemerhatian cikgu soalan BM1 PMR pada tahun ini agak mudah dan semestinya dapat dijawab dengan tepat oleh calon-calon. Bersama-sama ini cikgu sertakan jawapan ‘SEGERA’ BM Kertas 1 sebagai perbandingan.

  1. A
  2. C
  3. A
  4. D
  5. A
  6. C
  7. D
  8. B
  9. A
  10. A
  11. B
  12. C
  13. B
  14. C
  15. A
  16. D
  17. A
  18. B
  19. C
  20. B
  21. A
  22. D
  23. C
  24. B
  25. C
  26. B
  27. B
  28. A
  29. D
  30. B

Soalan 31 – 40 belum sempat cikgu semak….

ANALISIS SOALAN BAHAGIAN B (BM2)

TAHUN

ISU/TOPIK

2005

Kitar Semula

2006

Kebaikan Bergotong-royong

2007

Aktiviti Sempena Pesta Flora

2008

Kesan-kesan Banjir

2009

Cara Mengatasi Kesesakan Jalan Raya

2010

Kesan-kesan Kegiatan Pembalakan Haram

2011

Faedah Memajukan Industri Pelancongan

2012

??????????

Assalamualaikum dan salam sejahtera,
Pelajar dan pembaca yang dihormati sekalian….

Belakangan ini pertanyaan yang sering diajukan pembaca sama ada pelajar, guru mahupun ibu bapa adalah tentang soalan-soalan  yang mungkin keluar dalam PMR nanti. Ada sesetengah pertanyaan itu pula diiringi dengan pujuk rayu dan sesetengahnya pula siap dengan harapan yang menggunung tinggi. Alahai, …. sakit kepala Cikgu dibuatnya.

SEBENARNYA, walaupun Cikgu mempunyai pengalaman yang luas dalam hal-ehwal Bahasa Melayu PMR ini, namun kerja-kerja nujum-menujum ini bukanlah baik malah kadang-kadang merugikan. Bayangkan jika soalan atau tajuk yang dijangka keluar, tak muncul tiba, siapa yang mahu dipersalahkan?
Berkenaan dengan tajuk atau soalan yang keluar nanti, pelajar-pelajar bakal calon PMR sekalian janganlah terlalu takut atau risau, kerana semua skop topiknya telah diajarkan guru masing-masing.
CUMA nasihat Cikgu, untuk soalan-soalan karangan, pelajar mestilah menguasai tajuk-tajuk yang berkisar tentang diri pelajar sendiri, seperti tajuk yang berkaitan dengan persekolahan (asrama, kokurikulum, teknik belajar, peranan ibu bapa, disiplin, kantin, sukan dan kesihatan). Tajuk-tajuk yang berkaitan ibu bapa dan pihak sekolah juga seharusnya diberikan perhatian oleh pelajar-pelajar. Contoh soalan atau tajuk karangan yang PATUT dikuasai pelajar ialah:-
  • Bagaimanakah cara mempopularkan permainan tradisional dalam kalangan pelajar?
  • Peranan ibu bapa/guru/pelajar dalam menangai masalah disiplin pelajar.
  • Faedah menabung kepada pelajar.
  • Kebersihan.
  • Kebaikan koperasi sekolah.
Bagi soalan novel pula, soalan yang keluar pada tahun lepas adalah tentang perwatakan, 2010 – nilai, 2009 – persoalan, 2008 – latar tempat, 2007 – pengajaran, 2006 – watak dan 2005 – latar tempat, masa dan masyarakat.
Pada tahun ini, pelajar-pelajar seharusnya memberikan lebih tumpuan kepada tema serta latar di samping tajuk-tajuk lain. 

Kira-kira 3 juta orang rakyat Malaysia membelanjakan RM15 juta sehari bagi membeli rokok dan dijangka akan meningkat berikutan semakin ramai remaja mula merokok. 

Mengikut statistik Bahagian Kawalan Penyakit Kementerian Kesihatan, jumlah perokok di negara ini diramalkan meningkat kepada 3.8 juta orang pada tahun 2015 dan lebih 4 juta menjelang 2020.

Peningkatan tersebut menyebabkan lebih 10,000 kes kematian dalam kalangan perokok direkodkan setiap tahun.

Statistik menunjukkan lebih 90% daripada mereka yang ketagih rokok akan kekal menjadi perokok sepanjang hayat.

Mengenai Infoline Berhenti Merokok pula, sehingga September 2011, hanya 373 orang pemanggil sahaja yang menggunakan talian itu.

Sumber: Info Esti, 18 Ogos 2012

MARKAH BM 4 GAMMA…?

UNJURAN PRESTASI MATA PELAJARAN 2012

TINGKATAN: 4 GAMMA

GURU MATA PELAJARAN: EN. MOHAMAD AZEMI B ZAWAWI

MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU

 

PEPERIKSAAN PENGGAL KEDUA

B. MELAYU

 

 

Bil

 

2011

 

NAMA PELAJAR

K1

130

K2

110

JUM

240

M

100

 

G

 

PNG

 

 

1

3L

ADIBAH BASIRAH BT AB HADI

92

79

171

71

A-

3.50

2

3A

AHMAD ANWAR FAKHRI B MD NAJMAN

88

82

170

71

A-

3.50

3

3B

AIN NUR AMILIA BT MD YUSOF

94

81

175

73

A-

3.50

4

3B

ALYA BT AZMI

110

85

195

81

A

3.75

5

3L

AMIRAH AINA BT AMRAN

104

83

187

78

A-

3.50

6

3L

FATIN KHAIRUNNISA BT MOKHTAR

110

73

183

76

A-

3.50

7

3L

FIRDAUS B MUHAMAD

89

82

171

71

A-

3.50

8

3A

LUKMAN B ZULKIFLI

101

81

182

76

A-

3.50

9

3A

MOHAMAD AZIM B MOHAMAD ZAIMI

113

75

188

78

A-

3.50

10

3D

MUHAMAD FAKHRI B MOHD RAZUKI

104

77

181

75

A-

3.50

11

3G

MOHAMAD NAFIS B MOHAMMAD

100

73

173

72

A-

3.50

12

3A

MOHAMAD SAIFUL FITRI B ROSDAN

99

75

174

73

A-

3.50

13

3A

MOHAMAD SYAZWAN B SHAFIE

90

73

163

68

B

3.00

14

3B

MOHAMED FARID B ROSLAN

106

72

178

74

A-

3.50

15

3L

MOHAMMAD ABDUL MUQSITH B RAMLI

90

83

173

72

A-

3.50

16

3D

MOHAMMAD FARETH B MOHD SUHAIMI

81

81

162

68

B

3.00

17

3G

MOHD FIKRILLAH B AB RAHIM

77

85

162

68

B

3.00

18

3G

MOHD IKHWAN ILMI B MOHD ALWI

92

76

168

70

A-

3.50

19

3B

MUHAMAD IZWAN B MUHAMAD NOOR

97

76

173

72

A-

3.50

20

3L

MUHAMAD JOHAN AHDZA B ISMAIL

115

72

187

78

A-

3.50

21

3G

MUHAMAD ZIKRI B ZAHARI

92

78

170

71

A-

3.50

22

3D

MUHD HAFIZUDDIN SYAFIQ B MD ZAIN

98

82

180

75

A-

3.50

23

3B

MUHAMMAD HAZIQ NASHREN B RAZALI

106

79

185

77

A-

3.50

24

3D

NAZIRUL SYAQIREEN B ZUKIZAH

90

71

161

67

B

3.00

25

3G

NUR ATHIRAH BT ABDULLAH

107

81

188

78

A-

3.50

26

3G

NUR HASNINI BT MAT HUSSIN

109

77

186

78

A-

3.50

27

3B

NUR PUTERI AIDA BT AB WAHID

75

69

144

60

B

3.00

28

3D

SAIFUL NIZAM B ISMAIL

93

75

168

70

A-

3.50

29

3B

SITI AISHAH BT HASHIM FABIN

113

83

196

82

A

3.75

30

SITI KHALIFAH BT CHE MOHD RAMLI

104

69

173

72

A-

3.50

 

 

 

 

 

ANALISIS

A+

A

2

A-

23

B+

B

5

C+

C

D

E

G

JUM

30

SMS TENGKU MUHAMMAD FARIS PETRA

JADUAL PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012

TINGKATAN 5

TARIKH

WAKTU

KOD

KERTAS

MASA

KHAMIS

10.5.2012

08.00 – 10.15

1103/1

BM 1

2 jam 15 minit

11.15 – 01.45

1103/2

BM 2

2 jam 30 minit

AHAD

13.5.2012

08.00 – 09.45

1119/1

BI 1

 1 jam 45 minit

11.30 – 01.45

1119/2

BI 2

2 jam 15 minit

ISNIN

14.5.2012

08.00 – 09.00

1249/1

SEJARAH 1

1 jam

09.30 – 10.30

PJK

1 jam

11.15 – 01.45

1249/2

SEJARAH 2

2 jam 30 minit

SELASA

15.5.2012

08.00 – 09.15

1449/1

MATEMATIK 1

1 jam 15 minit

10.00 – 12.30

1449/2

MATEMATIK 2

2 jam 30 minit

01.00 – 02.00

SIVIK

1 jam

RABU

16.5.2012

08.00 – 10.00

1223/1

PEND. ISLAM

2 jam

12.00 – 01.40

1223/2

PEND. ISLAM

1 jam 40 minit

KHAMIS

17.5.2012

08.00 – 10.00

3472/1

MAT. TAMB 1

2 jam

11.15 – 01.45

3472/2

MAT. TAMB 2

2 jam 30 minit

AHAD

20.5.2012

07.40 – 10.10

4531/2

FIZIK 2

2 jam 30 minit

10.40 – 11.55

4531/1

FIZIK 1

1 jam 15 minit

12.15 – 01.45

4531/3

FIZIK 3

1 jam 30 minit

ISNIN

21.5.2012

07.40 – 10.10

4541/2

KIMIA 2

2 jam 30 minit

10.40 – 11.55

4541/1

KIMIA 1

1 jam 15 minit

12.15 – 01.45

4541/3

KIMIA 3

1 jam 30 minit

SELASA

22.5.2012

07.40 – 10.10

4551/2

BIOLOGI 2

2 jam 30 minit

10.40 – 11.55

4551/1

BIOLOGI 1

1 jam 15 minit

12.15 – 01.45

4551/3

BIOLOGI 3

1 jam 30 minit

RABU

23.5.2012

07.40 – 10.10

3756/2

PRINSIP AKAUN 2

2 jam 30 minit

10.40 – 11.55

3756/1

PRINSIP AKAUN 1

1 jam 15 minit

12.15 – 01.45

JEPUN/PERANCIS

1 jam 30 minit

MUET ESOK…?

KEPUTUSAN MUET KHAMIS 26 APRIL...

Keputusan Peperiksaan Malaysian University English Test (MUET) sesi Mac 2012 akan dikeluarkan pada hari Khamis ini.
Calon-calon boleh mendapatkan keputusan di sekolah atau institusi masing-masing mulai jam 10.00 pagi, manakala calon persendirian akan mendapat keputusan melalui pos. 
Calon juga boleh mendapatkan keputusan mereka menerusi khidmat SMS dengan meniap MUET RESULT No. Kad Pengenalan dan hantar ke 15888 mulai pukul 12.01 tengah malam 26 April 2012.
Calon juga boleh mendapatkan keputusan dengan melayari laman web http://www.mpm.edu.my mulai pukul 9.00 pagi pada 26 April 2012.

Seramai 34,196 orang calon yang menduduki ujian itu di seluruh negara.

Budaya…?

Menurut Deal dan Peterson (1999), budaya ialah satu entiti keseluruhan yang kompleks dan dirangkumi dengan aspek-aspek seperti pengetahuan, kepercayaan, kesenian, moral, undang-undang, norma, adat resam dan kemahiran-kemahiran lain serta kebiasaan yang diwarisi dan dipraktis oleh manusia sebagai anggota masyarakat.

Menurut Ma’rof Redzuan dan rakan-rakan (2001), menghuraikan budaya sebagai fabrik masyarakat yang mengikat ahli-ahli masyarakat dan institusinya melalui satu set matlamat dan nilai yang disediakan oleh budaya masyarakat itu sendiri atau lebih dikenali sebagai “concensual dan holistic”.

Menurut Garratt (1990), budaya ialah cara kita membuat sesuatu perkara dalam persekitaran yang sedia ada.